| Conhecimentos |
| Conhecimentos especializados sobre a evolução das instituições sociais, assistência social e políticas sociais |
| Conhecimentos especializados e abrangentes sobre dinâmicas e processos sociais contemporâneos |
| Conhecimentos especializados e abrangentes sobre processos de comunicação, dinâmicas de grupo e familiares, relações e vinculação interpessoal |
| Conhecimentos especializados em métodos quantitativos aplicados às ciências sociais |
| Conhecimentos aprofundados sobre princípios éticos e deontológicos do serviço social e das profissões da intervenção social em geral |
| Conhecimentos especializados e abrangentes sobre modelos e níveis de intervenção do serviço social e sua interação sistémica |
| Conhecimentos especializados sobre elementos de parametrização do risco e vulnerabilidade social junto de populações específicas |
| Conhecimentos especializados e abrangentes sobre metodologia global de intervenção social e comunitária e suas fases de desenvolvimento |
| Conhecimentos especializados sobre relações entre saúde, grupos e sociedade |
| Conhecimentos especializados sobre fatores de risco e de proteção face à exclusão social |
| Conhecimentos especializados sobre mecanismos de promoção da saúde e qualidade de vida |
| Conhecimentos especializados sobre economia e dinâmicas de consolidação do terceiro setor |
| Conhecimentos especializados sobre instrumentos de observação e análise da realidade sociocultural |
| Conhecimentos aprofundados sobre fundamentos, modelos e processos de animação e intervenção social e comunitária |
| Conhecimentos aprofundados sobre metodologia participada de projeto e suas fases: diagnóstico, conceção, planeamento e avaliação em intervenção social e comunitária |
| Conhecimentos especializados sobre mobilização e dinamização de redes e parcerias comunitárias, institucionais e não institucionais |
| Aptidões |
| Utilizar recursos linguísticos de forma eficaz em contextos diversificados, envolvendo grupos diversificados |
| Analisar situações-problemas e necessidades sociais na sua relação com contextos políticos, económicos e sociais |
| Interpretar dinâmicas socioculturais, numa ótica de intervenção social e desenvolvimento das comunidades |
| Aplicar métodos e técnicas de tratamento de dados de natureza quantitativa no diagnóstico, conceção, planeamento e avaliação de projetos de intervenção social e comunitária |
| Analisar criticamente e promover a desconstrução de estereótipos e preconceitos que obstem à inclusão social de indivíduos e grupos |
| Conceber estratégias adequadas de abordagem e intervenção com populações em situação de risco e vulnerabilidade social |
| Mobilizar metodologias de observação e análise para a elaboração colaborativa de diagnósticos, planeamento e a avaliação de processos de intervenção social e comunitária |
| Promover colaborativamente e em rede/parceria planos de ação local para a promoção da saúde e qualidade de vida |
| Aplicar princípios de organização económica no desenvolvimento de projetos de intervenção social e comunitária |
| Aplicar metodologias de intervenção na rede e em rede na execução de atividades de inclusão social |
| Construir colaborativamente respostas e estruturas organizativas de projeto, adequadas aos problemas e recursos existentes |
| Aplicar metodologias específicas de intervenção social e comunitária |
| Atitudes |
| Demonstrar capacidade de adaptar a linguagem às características de diferentes interlocutores |
| Demonstrar capacidade de analisar de forma crítica e objetiva a evolução, as dinâmicas, os problemas e instituições sociais da contemporaneidade |
| Demonstrar capacidade de reconhecer, argumentar e debater, numa perspetiva de advocacia social, problemas locais |
| Demonstrar autonomia e responsabilidade no posicionamento ético face aos problemas e intervenção profissional |
| Demonstrar capacidade de reconhecer e valorizar a diferença, no seio de uma sociedade pluralista |
| Demonstrar autonomia e responsabilidade na gestão e resolução de conflitos |
| Demonstrar capacidade para trabalhar em equipa e em rede de modo colaborativo |
| Demonstrar autonomia em processos de liderança e gestão colaborativa de dimensões do quotidiano de grupos específicos |
| Demonstrar capacidade de tomada de decisão perante situações sociais incertas e complexas |
| Demonstrar capacidade de liderança em contextos socialmente incertos e complexos |
| Demonstrar autonomia e responsabilidade na revisão do próprio processo de trabalho e atitudes e do trabalho em equipa, no quadro de projetos de intervenção social e comunitária |
