Foi recentemente publicado o relatório de balanço dos primeiros seis meses de trabalho do Grupo Técnico responsável pela implementação da 1.ª Fase do Programa Nacional das Raparigas nas STEM.
Este programa estratégico do Governo tem como objetivo promover a atração, retenção e progressão de raparigas e mulheres nas áreas das Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (STEM), combatendo os estereótipos de género desde a infância até à entrada no mercado de trabalho.
O Ensino Superior assume um lugar de destaque no relatório, constituindo o "Eixo 2" de atuação prioritária deste programa. O Instituto para o Ensino Superior, I.P. (IES) tem tido uma participação ativa na coordenação destas políticas, integrando o Grupo Técnico de Trabalho.
O diagnóstico apresentado revela que, embora as mulheres representem apenas 30,8% das inscrições nos cursos superiores em áreas STEM, estas evidenciam níveis de persistência e sucesso mais elevados, representando 35,9% do total de diplomados.
Para valorizar este mérito académico e incentivar a participação feminina, o relatório avança com a criação do Prémio Matilda Gage. Este prémio destina-se a distinguir as melhores estudantes do ensino superior a frequentar mestrados em áreas STEM. O IES, I.P. assumirá um papel fundamental nesta iniciativa, integrando a comissão responsável por definir anualmente a área científica a premiar, bem como o próprio júri de seleção das alunas vencedoras.
A implementação destas medidas reforça o compromisso do Ensino Superior em corrigir as desigualdades estruturais, garantindo que as áreas científicas e tecnológicas nacionais se tornem mais diversas, inovadoras e paritárias.
Consulta do Relatório.
