| Conhecimentos |
| Conhecimentos fundamentais sobre ética e deontologia profissional. |
| Conhecimento especializado de projetos de intervenção comunitária. |
| Conhecimentos abrangentes sobre populações em risco. |
| Conhecimentos especializados sobre animação social. |
| Conhecimentos especializados sobre práticas de intervenção social e comunitária diferenciada. |
| Conhecimentos especializados sobre teorias atuais de intervenção social e comunitária. |
| Conhecimentos fundamentais sobre direito e legislação social. |
| Conhecimentos fundamentais sobre necessidades educativas especiais. |
| Conhecimentos fundamentais sobre saúde e comportamentos aditivos. |
| Noções fundamentais de sociologia e de psicologia social. |
| Aptidões |
| Comunicar de forma eficaz e assertiva com diferentes populações e em diferentes contextos comunitários. |
| Concretizar práticas de melhoria da qualidade de vida e de intervenção social com grupos da população vulneráveis, excluídos ou com comportamentos de risco social. |
| Desenvolver análises, relatórios e outros documentos caracterizadores de contextos e situações sociais de forma objetiva e fundamentada. |
| Desenvolver, com autonomia, projetos de intervenção social e comunitária, gerindo pessoas e recursos de forma eficaz. |
| Diagnosticar e desenvolver um planeamento estratégico em diferentes contextos comunitários e dirigido para vários tipos de populações em risco. |
| Mobilizar redes, parcerias, recursos e agentes comunitários para a implementação e desenvolvimento de projetos de intervenção social |
| Operacionalizar e gerir serviços, respostas e projetos sociais. |
| Planear e gerir, de forma estratégica, projetos de intervenção social e comunitária, de forma eficaz e adaptada aos diversos contextos sociais e comunitários. |
| Utilizar as técnicas, procedimentos e estratégias metodológicas próprias e ajustadas aos contextos e situações-problema, com o intuito de auxiliar na resolução dos problemas e dotar as comunidades de capacidade de resolução. |
| Atitudes |
| Demonstrar capacidade de adaptação a diferentes situações e contextos sociais e comunitários. |
| Demonstrar capacidade de cooperação na orientação, informação e acompanhamento de indivíduos, famílias, grupos e comunidades utilizando as técnicas, procedimentos e estratégias metodológicas próprias e ajustadas aos contextos e situações-problema. |
| Demonstrar capacidade de intervenção, com autonomia, junto dos grupos, comunidades ou territórios mais expostos a situações de vulnerabilidade, de risco e de exclusão social. |
| Demonstrar capacidade de liderança na cooperação para objetivos comuns em diferentes contextos sociais e comunitários. |
| Demonstrar capacidade de resolução de problemas decorrentes da sua atividade propondo ideias novas e soluções. |
| Demonstrar elevado espírito de iniciativa e criatividade. |
| Revelar elevado espírito analítico e reflexivo numa prática profissional informada sobre a intervenção em diferentes contextos sociais e comunitários. |
